พัทธ์ชนก เกษโร

  https://spatial.io/rooms/6219cf3a7ad68a00019430ba?share=4507645398480232807

 มาเรียนที่นี้กันเยอะๆ นะคะ https://www.youtube.com/watch?v=GrKbZ7Kgmyw

 

เรื่องที่  1 The Relationship between Teachers’ Turnover Rate and Career Decision in South Korea: A Study of Private Educational Academies Abstract  South Korea is one of the most popular destinations for foreign language teachers wanting to start developing a career. Due to the rapid development and demands of foreign language teachers, the human resources department of the educational system is facing challenges. Many schools, including the private educational academies, always recruit language teachers for their afterschool preparational programs. However, the turnover rates for these teachers is significantly high for various reasons. This study employed the lens of the Model of Retention, Turnover, and Attrition for the exploration of 55 foreign language teachers who decided to leave their teaching position after the completion of their first-year contract. The results indicated that all participants had an unpleasant or negative experience in their social atmosphere and schoo

Abstract There is a very important role in human resource management practices in educational institutions. In this study, human resource management practices of International SEBAT Educational Schools (ISES) which is one of the important educational institutions in Turkey and Kyrgyzstan, will be examined. The purpose of this study was to investigate the practices of human resource management in the International Sebat Education Institutions. The research was carried out in International Sebat Education Institutions in Kyrgyzstan, with the managers by the use of in- depth interview method. In addition, information was obtained from the primary sources. In the first years of the organizations, said to be having the dominant ethnocentric policies. To do this, adequate technical and managerial knowledge of managers and teachers from Turkey had to be chosen. In the following years, Bishkek, Osh and Issyk-Kol schools administrators will be preferred in Kyrgyzstan. For this reason, polycentr

  Abstract การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การประยุกต์ของอนุพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยการใช้โปรแกรม GeoGebra ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ตามกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา ให้มีประสิทธิภาพไปตามเกณฑ์ 75/75 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ดังกล่าว และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน หลังการจัดการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนเมืองสมเด็จ จำนวน 40 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ และแบบวัดความพึงพอใจ รายการอ้างอิง เจนจิรา คณาจันทร์และคณะ (2563). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การประยุกต์ของอนุพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 6 โดยการใช้โปรแกรม GeoGebra ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ตามกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา . วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศ